9. Sınıf Coğrafya 1. Dönem 1. Yazılı Soruları Çöz
3 sınav
9. sınıf coğrafya 1. dönem 1. yazılı soruları bu sayfada. Yazılılar genellikle Kasım ayında yapılır; sınava girmeden önce buradaki sınavları süre tutarak çöz, açık uçlu sorularda kendi cevabını örnek cevapla karşılaştırıp eksik kaldığın konuları tekrar et.
9. Sınıf Coğrafya Yazılı Soruları Çöz
2026-2027 · 1. Dönem 1. Yazılı
9. Sınıf Coğrafya 1. Dönem 1. Yazılı Konuları ve Soru Dağılımı
9. sınıf Coğrafya 1. dönem 1. yazılı sınavı 6 farklı senaryoya göre hazırlanır. Okulunuzda hangi senaryonun uygulanacağına zümre öğretmenleri karar verir. Seçilen senaryoya göre sınavda 8 ile 12 arasında soru bulunur.
Sorular 3 farklı öğrenme alanından gelir ve en büyük pay Mekânsal Bilgi Teknolojileri bölümüne aittir. Toplam 9 kazanımdan soru sorulabilir; aşağıda her kazanımdan hangi senaryoda kaç soru çıkacağını görebilirsiniz.
- Senaryo
- 6
- Soru sayısı
- 8–12
- Kazanım
- 9
- Öğrenme alanı
- 3
Hangi öğrenme alanından kaç soru çıkar?
-
Mekânsal Bilgi Teknolojileri %62 · 5 kazanım
-
Coğrafyanın Doğası %35 · 3 kazanım
-
Doğal Sistemler ve Süreçler %3 · 1 kazanım
Her senaryoda sorulan kazanımlar
Aşağıdaki kazanımlardan, hangi senaryo uygulanırsa uygulansın soru gelir. Çalışmaya bunlarla başlamak en verimli yol olur.
-
COĞ.9.1.1
Coğrafya biliminin konusu ve bölümlerini çözümleyebilme
6 senaryoda · 1–2 soru
-
COĞ.9.2.1
Harita uygulamaları yapabilme
6 senaryoda · 1–2 soru
-
COĞ.9.2.1
Harita uygulamaları yapabilme
6 senaryoda · 1–2 soru
-
COĞ.9.2.1
Harita uygulamaları yapabilme
6 senaryoda · 1–2 soru
-
COĞ.9.1.2
Örnek olay, olgu veya konu üzerinden mekânsal düşünme ile coğrafya öğrenmenin önemini çözümleyebilme
6 senaryoda · 1 soru
Senaryolara göre konu soru dağılım tablosu
| Kazanım | S1Senaryo 1 | S2Senaryo 2 | S3Senaryo 3 | S4Senaryo 4 | S5Senaryo 5 | S6Senaryo 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Coğrafyanın Doğası | ||||||
| Coğrafya Biliminin Konusu ve Bölümleri | ||||||
| COĞ.9.1.1 Coğrafya biliminin konusu ve bölümlerini çözümleyebilme | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 |
| Niçin Coğrafya Öğrenmeliyiz? | ||||||
| COĞ.9.1.2 Örnek olay, olgu veya konu üzerinden mekânsal düşünme ile coğrafya öğrenmenin önemini çözümleyebilme | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Coğrafya Biliminin Gelişimi | ||||||
| COĞ.9.1.3 Coğrafya biliminin gelişimi hakkında bilgi toplayabilme | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Mekânsal Bilgi Teknolojileri | ||||||
| Mekânın Aynası Haritalar | ||||||
| COĞ.9.2.1 Harita uygulamaları yapabilme | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 |
| COĞ.9.2.1 Harita uygulamaları yapabilme | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 |
| COĞ.9.2.1 Harita uygulamaları yapabilme | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 |
| Türkiye’nin Coğrafi Konumu | ||||||
| COĞ.9.2.2 Türkiye’nin konum özelliklerini algılayabilme | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Mekânsal Bilgi Teknolojilerinin Bileşenleri | ||||||
| COĞ.9.2.3 Mekânsal bilgi teknolojilerini oluşturan bileşenleri çözümleyebilme | 1 | · | 1 | 1 | 1 | · |
| Doğal Sistemler ve Süreçler | ||||||
| Hava Olayları ve Günlük Hayata Etkileri | ||||||
| COĞ.9.3.1 Hava olaylarının günlük hayata etkisini gözleme dayalı tahmin edebilme | 1 | · | · | · | 1 | · |
| Toplam soru | 9 | 11 | 12 | 8 | 10 | 10 |
Tablodaki sayı, o senaryoda ilgili kazanımdan sorulacak soru sayısını gösterir; boş bırakılan hücrelerde o kazanımdan soru gelmez. Okulunuzun senaryosu belli olduğunda ilgili sütunu takip ederek hangi konulara ağırlık vermeniz gerektiğini kolayca görebilirsiniz.