9. Sınıf Matematik 1. Dönem 1. Yazılı Soruları (1. Senaryo, Açık Uçlu)
Üslü ifadelerde çarpma ve ortak çarpan kullanımı, rasyonel üs ile kök arasındaki dönüşüm ve aralıkların üç farklı gösterimi bu yazılının ana konularıdır. Bir ölçünün doğal ya da rasyonel sayı olup olmadığını gerekçelendirecek, 'her' niceleyicili bir önermeyi sembollerle yazacaksın.
Sınav modu: cevaplarını kutulara yaz, bitirince kendi cevabını doğru cevapla yan yana gör ve puanla. Çalışma modu: her soruyu yazdıktan hemen sonra kontrol et.
Sınav tamamlandı ·
Şimdi cevaplarını karşılaştır ✍️
Her sorunun altında kendi cevabını ve doğru cevabı göreceksin. “Doğru”, “Kısmen” veya “Yanlış” olarak işaretle; puanın burada hesaplansın.
- Tam doğru
- Kısmen
- Yanlış / boş
- Puan
Bu testi çözenlerin 'inden daha başarılısın
+ puan Toplam puan
-
1 Soru 1 · 10 puan
Kazanım: 9.1.1. Gerçek sayıların üslü ve köklü gösterimleriyle yapılan işlemlere dair muhakeme yapabilme
3 · 106 + 2 · 106 işlemini ortak çarpan parantezine alarak yapınız ve sonucu üslü gösterimle yazınız.Yazdıktan sonra doğru cevapla karşılaştır.
Senin cevabın
Bu soruyu boş bıraktın.
Doğru cevap
\(3 \cdot 10^6 + 2 \cdot 10^6 = (3+2) \cdot 10^6 = 5 \cdot 10^6\)
Ortak çarpan \(10^6\) parantez dışına alınır, katsayılar toplanır, \(10^6\) aynen kalır.
Cevabını değerlendir (10 puan)
1 / 8
Geri dönüp bakabilir ya da yine de bitirebilirsin. Bitirdikten sonra cevapların değiştirilemez.
Benzer sınavlar
Yorumlar
Soru sormak, çözüm yolunu paylaşmak ve puan kazanmak için giriş yap.
Henüz yorum yok. İlk yorumu sen yaz!
Bu soru hakkında henüz yorum yok. Takıldığın yeri yukarıdan sor!
Hata bildir
Soru