Yazılı Soruları Konu Anlatımları Sıkça Sorulan Sorular

Görünüm

Giriş Yap

10. Sınıf Matematik 1. Dönem 2. Yazılı Soruları Çöz

1 sınav

10. sınıf matematik 1. dönem 2. yazılı soruları bu sayfada. Yazılılar genellikle Ocak ayında yapılır; sınava girmeden önce buradaki sınavları süre tutarak çöz, açık uçlu sorularda kendi cevabını örnek cevapla karşılaştırıp eksik kaldığın konuları tekrar et.

10. Sınıf Matematik Yazılı Soruları Çöz

2026-2027 · 1. Dönem 2. Yazılı

10. Sınıf Matematik 1. Dönem 2. Yazılı Konuları ve Soru Dağılımı

10. sınıf Matematik 1. dönem 2. yazılı sınavı 5 farklı senaryoya göre hazırlanır. Okulunuzda hangi senaryonun uygulanacağına zümre öğretmenleri karar verir. Seçilen senaryoya göre sınavda 7 ile 11 arasında soru bulunur.

Sorular 4 farklı öğrenme alanından gelir ve en büyük pay Sayılar bölümüne aittir. Toplam 11 kazanımdan soru sorulabilir; aşağıda her kazanımdan hangi senaryoda kaç soru çıkacağını görebilirsiniz.

Senaryo
5
Soru sayısı
7–11
Kazanım
11
Öğrenme alanı
4

Hangi öğrenme alanından kaç soru çıkar?

  • Sayılar %50 · 3 kazanım
  • Geometrik Şekiller %23 · 4 kazanım
  • Nicelikler ve Değişimler %16 · 2 kazanım
  • İstatistiksel Araştırma Süreci %11 · 2 kazanım

Her senaryoda sorulan kazanımlar

Aşağıdaki kazanımlardan, hangi senaryo uygulanırsa uygulansın soru gelir. Çalışmaya bunlarla başlamak en verimli yol olur.

  • 10.3.2

    Birden çok doğal sayının ortak bölenleriyle bunların en büyüğü ve ortak katlarıyla bunların en küçüğü arasındaki ilişkilere dair muhakeme yapabilme

    5 senaryoda · 1–3 soru

  • 10.3.1

    Bir doğal sayı ile asal çarpanları ve bölenleri arasındaki ilişkilere dair çıkarım yapabilme

    5 senaryoda · 1–2 soru

  • 10.3.3

    Bir doğal sayının belirli doğal sayılara bölümünden kalanlarına dair muhakeme yapabilme

    5 senaryoda · 1–2 soru

Senaryolara göre konu soru dağılım tablosu

10. Sınıf Matematik 1. Dönem 2. Yazılı senaryolara göre kazanım ve soru sayıları
Kazanım S1 S2 S3 S4 S5
Geometrik Şekiller
Dik Üçgende Trigonometrik Oranlar ve Trigonometrik Özdeşlikler
10.1.1 Dik üçgende trigonometrik oranlara (sinüs, kosinüs, tanjant, kotanjant) ve trigonometrik özdeşliklere ilişkin çıkarım yapabilme · 1 1 · 1
Üçgende Yardımcı Elemanlar
10.1.2 Üçgenin yardımcı elemanlarının özellikleri ile ilgili çıkarım yapabilme 1 · 1 1 ·
Üçgenin Alanı
10.1.3 Üçgenin bir kenarı ve o kenara ait yüksekliğinin değişimine bağlı olarak alanının değişimine ilişkin çıkarım yapabilme · 1 · 1 ·
Sinüs ve Kosinüs Teoremleri
10.1.4 Sinüs ve kosinüs teoremlerini doğrulayabilme veya ispatlayabilme 1 · · · 1
İstatistiksel Araştırma Süreci
İki Kategorik Değişkenli Veriler
10.2.1 İki kategorik değişkenli veri ile çalışabilme ve iki kategorik değişken arasındaki ilişkililiğe dayalı karar verebilme 1 1 1 · ·
Başkaları Tarafından Oluşturulan İki Kategorik Değişkenli Verileri İnceleme
10.2.2 Başkaları tarafından oluşturulan iki kategorik değişkenli verilerin ilişkililiğine dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme 1 1 · · ·
Sayılar
Bir Doğal Sayının Asal Çarpanları, Bölenleri
10.3.1 Bir doğal sayı ile asal çarpanları ve bölenleri arasındaki ilişkilere dair çıkarım yapabilme 1 1 1 2 1
En Büyük Ortak Bölen, En Küçük Ortak Kat
10.3.2 Birden çok doğal sayının ortak bölenleriyle bunların en büyüğü ve ortak katlarıyla bunların en küçüğü arasındaki ilişkilere dair muhakeme yapabilme 2 2 3 1 1
Bölünebilme
10.3.3 Bir doğal sayının belirli doğal sayılara bölümünden kalanlarına dair muhakeme yapabilme 2 2 1 1 1
Nicelikler ve Değişimler
Gerçek Sayılarda Fonksiyon Olma Şartları
10.4.1 Gerçek sayılarda fonksiyon olma şartları ile gerçek sayılarda tanımlı fonksiyonların nitel özelliklerini matematiksel temsillerle değerlendirebilme · 1 1 2 1
Karesel Fonksiyon ve Nitel Özellikleri
10.4.2 Gerçek sayılarda f(x) = x² şeklinde tanımlı karesel referans fonksiyonun nitel özellikleri ile bu fonksiyondan türetilen (g(x) = a ∙ f(x ± r) ± k (a, r, k ∈ ℝ, a ≠ 0)) karesel fonksiyonların nitel özelliklerine ilişkin matematiksel muhakeme yapabilme · 1 · · 1
Toplam soru 9 11 9 8 7

Tablodaki sayı, o senaryoda ilgili kazanımdan sorulacak soru sayısını gösterir; boş bırakılan hücrelerde o kazanımdan soru gelmez. Okulunuzun senaryosu belli olduğunda ilgili sütunu takip ederek hangi konulara ağırlık vermeniz gerektiğini kolayca görebilirsiniz.